Comment organiser une série statistique sous formes de classes

so2aal: kifach ghansstfo une série statistique fiha bzf d nombres 3la chakl classes;intervalles ?
Par methode de sturge
1+3,3log n
O fhad l7ala n hya 40 (lensemble des nombres en serie)
Donc ghatkhrj lik 6,... Donc ghanhzo 6 intervalles
Et db ghaykhssna kifach nrttbohom donc ghan7ssbo l etendue ( xmin- xmax) = 308 - 290 = 18 . Apres ghanhzo etendue divisé par nbre d intervalles donc 18/6 =3
Donc ghanbdaw mn xmin o nbdaw nt7rko b l amplitude(lfar9) de 3

mes shémas résumés en ce qui concerne la représentation graphique + Paramètres Paramètres de tendance centrale + paramètres de dispersion.

Fi (fréquences relative) cummulés (croissants/décroissants) méthode simple

Sso2aaal : kifach kan7ssbo les fi (frequence relative) cumulé croissant et décroissant ?
Ssiwa bgjiiti t7ssb croissant et décroissant dyal effectif olla fréquence relative en pourcentage.. Voilà la plus simple méthode.

Effectifs en pourcentage corrigés

Sso2aaal : Statistique* kifach kan7ssbo les effectifs en pourcentage corrigé ? 3lach kan7ssbohom ?
Gal lik fach kaykono 3ndk les classes mamtssawyinch matalan 3ndk (20-40) e fblassa khra 3ndk (40-100)... Donc fr9 kbiir. Ila bghina nrssmo dak tableau 3la chakl histogramme matalan (tmtil mibyani) Khassk ncorrigiwhom O katcorijihom bhad effectif corrigé.
¶Ghat7ssb b3da gaa3 les frequences relative en pourcentage (f had le cas howa 3tahom lik mais machi dima)
¶Ensuite ghat7ssb gaa3 les amplitude ( i3ni lfr9 mabin dok les classes ; ila 3ndk matalan [20-30 ] ghatdir 30-20 (dima lkbir- ssghir) donc =10 )
¶Mn b3d ghatakhd assghar wa7d mn dok les amplitude lli 7ssbti o lli ghanssmiwh howa l amplitude de base.
¶Enfin ghatdir mn b3d effectif relatif en pourcentage / ( ai(amplitude) / amplitude de base).

kifach kan7ssbo les effectifs en pourcentage corrigé ? 3lach kan7ssbohom ?
Gal lik fach kaykono 3ndk les classes mamtssawyinch matalan 3ndk (20-40) e fblassa khra 3ndk (40-100)... Donc fr9 kbiir. Ila bghina nrssmo dak tableau 3la chakl histogramme matalan (tmtil mibyani) Khassk ncorrigiwhom O katcorijihom bhad effectif corrigé.
¶Ghat7ssb b3da gaa3 les frequences relative en pourcentage (f had le cas howa 3tahom lik mais machi dima)
¶Ensuite ghat7ssb gaa3 les amplitude ( i3ni lfr9 mabin dok les classes ; ila 3ndk matalan [20-30 ] ghatdir 30-20 (dima lkbir- ssghir) donc =10 )
¶Mn b3d ghatakhd assghar wa7d mn dok les amplitude lli 7ssbti o lli ghanssmiwh howa l amplitude de base.
¶Enfin ghatdir mn b3d effectif relatif en pourcentage / ( ai(amplitude) / amplitude de base). 

Statistique inférentielle

Sso2aaal : ach kat3ni une statistique inferentielle ?

 Kandiro tawa9o3at mossta9balya ghiir 3an tari9 l2i7timalat O kan3mmo l9adya 3la ga3 les personnes etudié .

Paramètres statistiques (mode+moyenne arithmétique +mediane) + interprétations

Les paramètres statistiques (mode+moyenne arithmétique +mediane) expliqués d une manière claire et simple + interprétation des résultats émis.

Types d'enquetes

Sso2aaal : achnahoma les types d'enquêtes lli kaynin ?
1.Panel (dirassa natdar dima chaque mois.. Et fach kandiroha kansswlo nafss nass dima bach ndrsso tatawor dyal dik dahira).
2.baromètre ( استنطاق) (dirassa machi bddarori tdar dima, et fach kanbghiw ndiroha makansswloch nafss nass dima)
3. Recensement (الاحصاء) kandrsso ga3 ssakina bidon sstitna2
4.Sondage : man9doch ndiro dima recensement parceque khassha bzf dlw9t +flooss. Donc ghandiro sondage (kandrsso fih ghiir wa7d l3ayina lli ghatmtl lina total dyal gaaaa3 nass).

Méthode de sturge

C est quoi methode sturge et fach katnf3na ?
C est k=1+ 3, 3 log n
n kay3tiwha lik ; kat3ni z3ma la taille d échantillon ( matalan 7ssbna 70 étudiant)
O kansst3mloha bach n3rfo lch7al dyal les classes ( ch7al mn intervalles ghandiro) matalan khrjat lina k=5 donc ghandiro 5 intervalles ( mn 0tal5 et 5 tal 10.... (5intervalles)
Compris ? :) #abdelox01
Pour plus de détails :
Par exemple bghina ndrsso no9at dyal tlamd mn 0 tal 20 matalan o 3ndna 40 eleves. O bghina nktbo f tableau dok les notes 3la chakl intervalles ( z3ma [a;b]) par exemple mn 0 tal 2 et mn 2 tal 4... 3la chakl ma39ofat (intervalles) mais lmochkil 3ndna hna howa ch7al mn m39ofa ghandiro, et hna ghankhdmo had la methode de sturge o lli hya k=1+3,3 log n. (oglna had n katrmz l la taille d échantillon o lli 3ndna fhad exemple 40 eleves) donc db ghan7ssboha b la calculatrice ghat3tina k= 6,28 donc presque 6. Et db ghan9ssmo l 6intervalles.

Moyenne arithmétique simple et pondéré (ses cas + corrigés)

Bases du statistique descriptive

libra i yakhod la base dial statistique i chouf had l video wakha twil mais rah radi tfahmo mezyann 

BONNE CHANCE

Méthodes de calcule du centre,effectifs cumulés, en pourcentage, graphiques

Statistiques (tres utile) (caractere discrete+continue+methode de cacul des effectif cumulé croissant et decroissant+calcul centre et amplitude+effectif relative et en pourcentage+representation graphique) y compris exercices corrigé pour chaque partie de ce cours .